为进一步提升数学教研室全体教师的教学能力与业务素质，打造优质课教学团队，4月上旬至5月上旬，数学教研室组织开展了第二批1/3精彩课堂磨课活动。

4月6日至5月5日，第一批1/3精彩课堂教师充分发挥示范引领作用，带领数学教研室全体教师共同开展磨课、听评课、示范课、工作坊等活动，每一位教师的课堂教学水平都得到了提高。

5月6日，14位青年教师于6号楼301教室集中进行了课堂教学展示。在教学过程中，老师们积极使用案例教学法，将“牟合方盖”、“芝诺悖论”、“核酸检测问题”、“蚂蚁逃跑路径”等实际案例融入课堂，在引出授课内容的同时，融入思政元素，将整节课程紧密连接。教学展示结束后，数学教研室教授从教学内容设计、内在逻辑结构、选题的凝练性、理论深度的挖掘、课件设计、教学方法、教学效果、授课语言的抑扬顿挫等多个方面，对授课情况进行了全面细致地点评。充分肯定了授课教师在近期磨课活动中的成长，也指出了存在的缺点与不足，以促使其发现自身问题，在不断反思自我过程中，提升授课水平、改进教学行动。通过本次集中展示，数学教研室选出部分教师参加第二批1/3 精彩课堂评价。

此次活动的重点在于“磨”，正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每堂精彩课的打造都需要磨课教师去不断打磨和锤炼；每一堂精彩课的背后都凝聚着磨课教师与其团队的集体智慧，本次磨课活动为老师们挖掘高质量的思政元素提供了有利契机，也进一步推动了数学教研室课程建设进程。