为积极推进基础教学部课程建设和教学改革创新，提高我部教师教学质量，2021年6月24日，基础教学部在10号楼2楼党员活动室召开了课程建设暨督导工作会议，就学校课程建设和近期督导工作两个专题进行了研讨。本次会议由基础教学部主任刘瑞平主持，基础教学部全体督导人员参加会议。

会议中，刘主任首先肯定了各位督导教授的工作，她说每位督导教授以严谨的工作作风对待督导工作，对青年教师起到了榜样的引领作用。她要求：教授们积极融入教研室工作，要凭借丰富经验协助教研室保质保量完成阅卷工作；要带动青年教师提升教学质量，将自己的宝贵经验传授给青年教师。

随后，全体教授就课程改革方面问题展开讨论：物理教研室教授赵杰指出：大学物理实验是学生进入高校的第一门实验课，但实验课程中学生分组人数较多，导致每个学生动手实验时间较少，学习积极性降低；在后续实验课程中，建议将班级进行分散上课，合理分组，或增加实验室面积。英语教研室教授杨毅指出：大学英语课程主要在集中在学期的一到十周，而期末考试往往设置在学期末，间隔过长，建议在课程结束后一到两周内完成考试。数学教研室教授张志海指出：任课教师负责工作较多，过于杂乱，导致基本工作时间紧张，建议划分教师责任与工作，提高工作效率。会议最后，刘主任表示会将教授提出问题进行整理、反馈，做到及时发现问题、解决问题，提高我部教学工作质量。

本次会议使与会教师交流了课程建设中的经验，明确了课程建设中存在的问题和努力方向，对我部的课程建设将起到有力的推动作用，对后续课程质量提升有着重大意义。