为全面落实立德树人根本任务，深入挖掘语文课程蕴含的思政元素，提升思政元素融入课堂教学的内涵和水平，充分发挥课程育人功能，2023年3月9日，语文教研室组织题为“课程思政建设”的教研活动。本次活动由语文教研室主任任素燕主持，语文教研室全体教师参加。

首先，全体教师集体学习了我部编辑的课程思政教学案例集中典型案例。通过学习，大家认识到用好课堂教学这个主渠道是关键，熟知了课程思政案例教学目标、主要内容、教学设计等方面的制定方法。要遵循不同专业人才培养特点，融入课堂思政元素，以“润物细无声”的形式浸润学生的心灵，从而推动课程思政卓越教学，塑造课程思政高效课堂。

其次，语文教研室主任任素燕强调：课程思政建设应充分发挥课堂育人主渠道的作用，在知识传授中体现善的感召力，在能力培养中凸显美的感召力，在价值塑造中彰显真的吸引力。课程思政教学要体现“全员、全程、全方位”育人教育理念，如深厚的家国情怀、严谨的科学态度、开拓的创新精神等，体现社会主义核心价值观和中国优秀文化的引领性。

最后，全体教师就课程思政教学案例设计积极展开讨论。

    本次教研活动的开展，有助于教师深入把握课程思政建设的理念与标准，提升教师课程思政内容设计的规范性、思想性和协同性，深入推进课堂思政建设的持续开展。