基础教学部开展新入职专任教师培训系列活动之三
日期:2019-09-10  浏览量:58

为进一步提高新师的专业素养和教学能力,务实教师驾驭课堂的基本功,我部分别于9月2号9月3号在10#F201开展了为期两天的新入职教师讲课、评课

为展现良好的教学姿态,充分显示自己的教学能力,19入职教师认真钻研教材,精心备课,在课堂上合理运用辅助教学手段,使出浑身解数展示出了自身的良好风采。各位老师在讲课过程中风格不一,各具特色:有的教学语言非常生动、形象,极具有亲和力;有的教学方法非常新颖,充分调动了学生的积极性;有的则表现出了扎实的基本功,授课张驰有度,营造了良好的教学氛围。

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除了各位新入职教师们全身心地投入到讲课活动中去,部门领导、教授、导师们也积极参与其中,并针对每一位老师的情况给予了具体的评价。首先,教授们对新教师的讲课给予了鼓励和表扬,同时也指出了新老师在上课过程中出现的不足,主要体现在三个方面,一是内容方面,新教师在授课内容上把握的不是很到位,以“导数的概念”为例,韩教授指出授课老师并未讲清楚导数的实质;二是板书与PPT的结合方面,对于板书和PPT的设计问题以及两者的结合方面处理的还不到位:三是上课环节方面,新教师在对课堂环节的把控、普通话发音或者英语口语发音着装、教姿教态等方面都还待改善。当然,对于上述不足与缺点,教授们也给出了对应的建议,这些建议让新教师受益良多,新老师也虚心、认真的进行了课堂反思。

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本次新入职教师讲评课活动的开展,不仅为新教师提供了提高教学功底、展现自我风采的平台,而且也有效地培养了他们的课堂教学能力,为促新教师的快速成长和进步起了重要的作用,也使参与活动的所有老师在相互交流与学习中有了新的收获,新的提高。